12. Entier naturel, symbole des cycles et du temps (jour, nuit, mois, Zodiaque). Symbole biblique (apôtres, tribus, …). Les douze étoiles d’or du drapeau européen. Les douze travaux d’Hercule. Les douze divinités de l’Olympe. Nombre sublime, abondant, oh, les délicieux adjectifs mathématiques.

12 gorilles pour notre ancien ministre de l’Intérieur. On pourrait se réjouir de ce choix numérique hautement symbolique. On pourrait. Mais, non.

3 véhicules pour un sieur aux dons d’ubiquité ? Ah, non ! 4 X 3 = 12. 3 véhicules pour 12 gorilles. Soudainement, j’adore les maths !

12 gorilles et 3 véhicules ! J’entrevois des économies, Monsieur le PM.

A l’heure où l’on va tous se serrer furieusement la ceinture financière, on grince des dents. La revalorisation de ma retraite de l’État, repoussée, aux calendes grecques ? Je grince des dents.

Je me plonge dans la lecture du projet de loi de finances 2025. Le pavé est indigeste. Page 12 (Tiens, tiens, on y revient au nombre sublime), je lis « Un effort partagé et juste … », je grince des dents.

12 gorilles et 3 véhicules ! Je repère des économies, Monsieur le PM.

Je tente une anecdote véridique, drôle ou risible, selon le point de vue adopté. Des dizaines d’enseignants en formation continue, donc, des heures travaillées, de l’argent public. Des formateurs enseignants, rémunérés, de l’argent public. Et, tout ce petit monde qui construit des tours ou joue aux cartes, s’en colle sur le front, si, si, si, pour parfaire ses connaissances mathématiques (?), non, surtout, surtout, car là est le point de formation essentiel, pour se mettre à la place des élèves. J’imagine de semblables formations dispensées aux chirurgiens, dentistes, etc, .. Bien sûr, tout cela est évalué. Le groupe qui élève la tour la plus haute, gagne ! Non, vous n’assistez pas à la représentation d’une pièce d’Alfred JARRY. Insulte à l’intelligence des enseignants ! Indigence récurrente de leur formation continue. Argent public gaspillé. Qui n’a pas d’exemples de telles gabegies ?

12 gorilles et 3 véhicules ! Je demande cette économie, Monsieur le PM.

Les naïfs Chaperons Rouges contemporains, se promenant dans le bois de Boulogne ou autre sombre forêt, croisant le chemin de loups barbares, inconnus des contes de fées, n’étaient-ils pas dignes de la protection de quelque gorille ?

Samuel PATY, un enseignant qui aimait enseigner, sortant de son collège, en grand danger, seul, dans l’abjection de l’infâme rumeur, sans aucune considération de sa hiérarchie rectorale, n’était-il pas digne de la protection de quelque gorille ?

Dominique BERNARD, un enseignant qui aimait enseigner, nouveau hussard, tombé en tentant de protéger ses élèves de l’innommable, du terrifiant, n’était-il pas digne de la protection de quelque gorille ?

La femme, et toutes ces femmes aujourd’hui mortes, odieusement oubliée par la Justice, froidement assassinée par son conjoint, des enfants aux indélébiles traumatismes, n’était-elle pas digne de la protection de quelque gorille ?

12 gorilles et 3 véhicules ! « Un effort partagé et juste … ». J’exige ces économies, Monsieur le PM.